Imagine um automóvel cujo diagnóstico aponta um problema em seu funcionamento. Para onde você o levaria? Certamente para uma oficina mecânica para entender o problema, providenciar novas peças com o mecânico e se preciso acrescentar novos elementos para que potencializar o seu material.
Da mesma forma se dá com uma Oficina de Formação a qual se busca melhorar o que já temos em mãos. Mas o que é de fato uma Oficina de Formação?
A oficina é uma modalidade de formação contínua realizada
segundo componentes do saber-fazer prático ou processual, orientada para os
seguintes objetivos:
a)
Delinear ou consolidar procedimentos de ação ou produzir materiais de
intervenção definidos pelos participantes como a resposta mais adequada ao
aperfeiçoamento das suas intervenções educativas;
b)
Assegurar a utilidade dos produtos obtidos na Oficina na prática educativa;
c)
Refletir sobre as práticas desenvolvidas;
d)
Construir novos meios processuais ou técnicos.
2.
Modos de realização:
Identificação
prévia e objetiva das necessidades de formação.
Criar
situações de socialização práticas efetivas dos participantes
Análise
e relato das práticas dos participantes;
Partilha
e debate sobre o material existente
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